El profesor muestra a sus alumnos distintos juegos, adivinanzas, incluso pequeños teatros en los que los alumnos imitan situaciones en las que se aplican operaciones matemáticas, canciones u otros recursos similares para que los niños practiquen y memoricen los conceptos matemáticos que han estudiado previamente. Una vez practicados estos recursos el profesor los graba y los sube a la plataforma digital de la que el centro dispone. Plataforma a la que los alumnos pueden acceder tanto en clase como desde sus casas para poder repasar las lecciones de una manera más dinámica y más divertida ya que en este caso el repaso se hace viendo vídeos de pasatiempos que ellos mismos han creado y grabado con la ayuda de su profesor. Para esto es necesario que el centro disponga de alguna plataforma digital educativa.
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